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随着高校英语教学工作创新发展,在体育院校英语教学工作实践中,越来越多的教师将“项目教学法”引入到英语课堂中来.尤其是在全球新冠疫情肆虐的背景下,项目教学法更加引起广泛关注和重视.得益于项目教学法能够在特殊时期最大限度提升学生学习积极性,凸显学生主体地位,尤其是在缺乏教师面对面授课教学时,能增强体育学院学生英语素养.项目教学法拥有的突出优势,对于提升体育院校非英语专业学生的英语水平有着积极作用,本文将以天津体育学院为实例,展开剖析疫情环境下项目教学法在体育学院学生英语教学中的合理应用,以期来丰富我国体育院校英语教学经验,全面推进我国体育院校教育朝着高水平方法发展.