【摘 要】
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《语文课程标准》中指出:“在写作教学中,应该重培养观察、思考、表现、评价的能力。写作知识的教学力求精要有用,应抓住取材、构思、起草(表达),加工等环节,让学生在写作实
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《语文课程标准》中指出:“在写作教学中,应该重培养观察、思考、表现、评价的能力。写作知识的教学力求精要有用,应抓住取材、构思、起草(表达),加工等环节,让学生在写作实践中学会写作。”观察是写作素材的主要来源,可以说是整个写作活动的起点。
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