【摘 要】
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采用问卷调查和结构方程模型统计分析方法,探讨高校运动社团学生的二元运动热情(调和式运动热情、强迫式运动热情)、主观幸福感、同伴关系变量间的关系.结果 显示:(1)调和式运动热情显著正向预测主观幸福感,强迫式热情显著负向预测主观幸福感,提示调和式运动热情和强迫式运动热情分别对主观幸福感具有促进和抑制的作用;同伴关系显著正向预测主观幸福感.(2)中介作用:同伴关系在调和式运动热情、强迫式运动热情与主观幸福感间分别具有中介作用,均属于部分中介.综上表明:运动社团组织者要制定相应团规,重视学生个体需求,主导社团气
【机 构】
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浙江警察学院警察运动部,浙江杭州 310051
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采用问卷调查和结构方程模型统计分析方法,探讨高校运动社团学生的二元运动热情(调和式运动热情、强迫式运动热情)、主观幸福感、同伴关系变量间的关系.结果 显示:(1)调和式运动热情显著正向预测主观幸福感,强迫式热情显著负向预测主观幸福感,提示调和式运动热情和强迫式运动热情分别对主观幸福感具有促进和抑制的作用;同伴关系显著正向预测主观幸福感.(2)中介作用:同伴关系在调和式运动热情、强迫式运动热情与主观幸福感间分别具有中介作用,均属于部分中介.综上表明:运动社团组织者要制定相应团规,重视学生个体需求,主导社团气氛,弘扬正面情感,疏导负面情绪,减少潜在冲突因素,及时化解同伴矛盾.确保社团运转维持在良性循环中,促使大学生提高运动热情,保持良好同伴关系,进而提升主观幸福感,并由此养成持续长久的运动习惯.
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