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为适应任职教育的需要，对“信号与线性系统”和“数字信号处理”的课程教学大纲及实施进行了分析，针对教学内容重复、实验环节欠缺和考核方式单一等问题，提出了将两门课程进行整合的改革方案．教学实践证明，该方案是可行的．
信号处理课程整合方案的探析
【摘 要】
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为适应任职教育的需要，对“信号与线性系统”和“数字信号处理”的课程教学大纲及实施进行了分析，针对教学内容重复、实验环节欠缺和考核方式单一等问题，提出了将两门课程进行整
【机 构】
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空军雷达学院信息与指挥自动化系
【出 处】
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空军雷达学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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