【摘 要】
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寄宿制学校班主任群体存在一定程度的职业倦怠,其职业倦怠与年龄、教龄和职称的变化成正相关关系,而在规模比较大的或工作强度比较大的寄宿制学校班主任职业倦怠感更强.影响
【机 构】
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中南财经政法大学 湖北 武汉430073
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寄宿制学校班主任群体存在一定程度的职业倦怠,其职业倦怠与年龄、教龄和职称的变化成正相关关系,而在规模比较大的或工作强度比较大的寄宿制学校班主任职业倦怠感更强.影响寄宿制学校班主任职业倦怠的外部环境主要包含学校、社会和家庭三个层面.其中,学校和社会这两个层面中职业倦怠领导作风、突发事件和工作环境这三个维度影响最为显著.
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