朋友的孩子参加了小学组织的“道歉日”活动。老师要求孩子们把想对爸爸妈妈说的道歉，写在一封信上，而后专门组织了一个“道歉信”展览，家长可以去参观。朋友兴冲冲地去看了，最后心情沉重地回来了。因为她发现，有超过一半的孩子都在为没能考高分而向父母道歉。
　　“道歉日”的本义，是想让孩子们能够主动为各种“对不起”他人的言行，真诚地致歉，并请求原谅。据说韩国就有个道歉日，在这一天，人们会互赠苹果，藉此表达没能说出口的道歉，特别是向亲近的家人、爱人和朋友表达歉意。
　　这原本是个温馨有意义的做法，道歉是一种能够让生活变得幸福的能力。孩子们可以道歉的事情很多，可能是自助餐拿太多、吃不了浪费了;可能是看演出时打打闹闹，影响了别人;可能是平时很少做家务，衣来伸手饭来张口，对父母的付出视若无睹;也可能是待人接物态度不佳……
　　可惜的是，如今的中国孩子，不会为自己没有遵循公共道德而道歉，也很少会为自己没有及时感恩道歉，更不会对伤害了他人而道歉，却动辄为没有考出好成绩而道歉。
　　孩子为分数而道歉的背后，站着多少为分数焦虑不已的父母。《中国青年报》社会调查中心联合问卷网曾经做了一次在线调查：“89.8%的受访者表示身边因孩子学习而焦虑的父母不在少数，其中40.2%的受访者表示非常多。”
　　身边有家长光补习费就花了八万元，为孩子聘请了昂贵的私教。也有家长把孩子送进“励志型”辅导班，老师每堂课都在为孩子们洗脑，要求他们以上清华和北大为人生目标，否则，他们将来在北京就会“连块瓦也买不起”。
　　在这样的大环境下，有这么多的孩子为没有考好而向父母道歉，几乎是一种本能。
　　但是，好想向孩子们大声说：“对不起！”孩子们清一色为分数道歉，意味着他们日常生活内容的乏味。其实，孩子们应该为没有时间亲近大自然，看看小草发芽、蚂蚁搬家，没能快活地淋着哗哗啦啦的小雨而道歉;为不能找到玩耍的小伙伴、不能在游戏中学习与人相处而道歉;更要为被父母塞进了各种辅导班和特长班，不能寻找真正的興趣，不能尽早思考人生的意义，不能仰望头顶灿烂的星空、敬畏脚下坚实的大地而道歉。
　　迟早有一天，父母们也会为自己的高分情结道歉。因为眼里只有满分的孩子，常常会在真正重要的人生竞赛中败北。哈佛大学招生委员会主任马林·麦格拉斯在接受访问时表示，哈佛近年本科的整体录取率只有5%，每五个满分学生中将有四名被拒绝，其中也包括很多SAT拿满分的中国学生。她说：“我们不需要十全十美、完美无缺的学生，而需要一个有抱负、能够脚踏实地，用他们的人生来全力完成一件伟大事情的人。”
　　无比遗憾的是，说到和做到是两码事。虽然我坚持着没有让孩子上任何的辅导班，虽然我努力为孩子留出更多和小朋友游戏的时间，但很多时候，我也是一个真实的为分数焦虑的妈妈。我试着问小学五年级的女儿，如果有一件事需要你郑重道歉，你会为什么而道歉？女儿想了想说，我为上次语文只考了79.5分道歉。我问，如果不是为语文分数道歉，你还有什么可以道歉呢？女儿说，我为数学考试错了好几道题道歉。我接着追问，除此以外，还可以为什么道歉？女儿说，我上次英语单元考的单词拼错了。
　　我半晌说不出话，终于鼓起勇气，郑重对女儿说：对不起，妈妈向你道歉。
　　摘自《支点》