别烦我

来源 :中学生天地(A版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangfeiqi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  也许我不太懂得未来的事情、大人的事情,这些都需要慢慢学。学习当然是必要的,但我真没觉得,自己思考有什么不好。
  无论是老师,还是爸爸妈妈,都教导我要独立思考,但是“独立”“思考”,全都是建立在“学习”这个前提之上的!只要离开书本,他们根本不让我独立思考,比如,一些超出他们掌握的东西。
  有一次吃饭的时候,爸爸妈妈讨论我的考试成绩,越讨论越忧虑,就想着去拜访老师啊,请家教啊,或者报辅导班之类的,我插了句嘴,说:“其实我知道自己这几次为什么考不好……”
  “你知道什么?”爸爸瞪我一眼,“知道怎么还考不好?”
  “我……”我是知道啊,不就是前几次课上没听懂,课后又没及时复习嘛,这些都是要花时间来补上的,又不是知道就能立刻考好的!
  可是大人永远都不会听这种话,他们觉得这只是借口。他们老是喜欢用自己的方式来矫正我、塑造我,把我放在他们的计划里。
  还有一次,班里几个同学打算国庆节那几天多在外面玩玩,逛逛街唱唱歌什么的,可爸妈只准我出去一天,其他时间让我“安排自己的事情”——比如上书店、在家里看书、和爸妈去看朋友亲戚等。这哪是我自己的安排啊!
  虽然说,我平时也不是特别有主见的人,遇到事情,总忍不住想问朋友、问爸妈,希望能获得建议,甚至直接的帮助,但我也想锻炼自己啊!可爸妈也就嘴上说说让我独立思考而已,真要不听他们的,我行我素,他们才不会高兴呢。
  我想很多孩子跟我一样。
  很多时候,我不想要他们的建议。我想在自己的世界里不受打扰,可他们老爱用自己的意志打乱我的空间。
  经常发生的情况是,我在房间里看自己喜欢的书,爸爸或妈妈开门进来。
  “怎么不做作业?”
  “做完了。”
  “好。看什么书呢?”
  “XXX。”如果我回答的是严肃类的书,他们会很满意。
  “多看点有用的书,知道吧?”
  “哦。”
  “明天你要是跟同学出去玩,记得不要乱跑,要跟人家一起行动,小心钱包……”
  “哎呀,我知道啦!我不是小孩子!”
  ……
  对话大同小异,烦躁的心情一次比一次严重。我有时候知道自己这样没耐心不对,但有时候又怪爸妈什么都管,搞得现在我和爸妈都没什么话说了,这种感觉很不好。
  可我不知道该怎么做才能让大家都开开心心……真烦!
其他文献
读完你的信,林老师想问你三个问题:   第一个问题,你是否确认过,你和小伙伴们之间发生了什么误会吗?你清楚地知道时间的分界线——期中考试,那之后,你的小伙伴们才开始表现出对你的排斥甚至言语攻击。就如你自己说的:多少次啊,想冲过去问个明白。那么,为什么不去问问呢?既然你被这个问题深深困扰,说明你在乎这些小伙伴们的想法。既然在乎,何不问个明白?不管你是否能得到让自己满意的答案,或许你依然什么也没有了
秋天是收获的季节,可是有时候,失去,比收获更加让人记忆深刻。当然,也只有失去过,才能感悟收获的可贵,也才会珍惜现在所拥有的。  提笔忘字——失去的不仅是书写能力  你会写字吗?会啊!真的会?大概吧……  最近,河南卫视推出了一档十分有趣的节目——汉字英雄。组织者以《新华字典》和《现代汉语词典》为题库,尽可能地向参赛选手发难。  高一女生李楚楚一开始信心满满,她在第一关答对了“秦晋之好”的“秦”,但
退到一米之外看自己的处境  小学时我的成绩很好,在全班名列前茅,初一时也是如此,可到了初二,我的成绩一落千丈,连原先最拿手的科学都学得不是很好。最近家里准备买房子,要花很多钱,爸爸妈妈东拼西凑终于筹够了钱,却开始为还钱而烦恼。看到爸爸妈妈每天愁容满面的,我心里很难受。他们知道后对我说,只要我好好学习,一切都值得,他们再苦再累都没关系。我越听越愧疚。于是我埋头苦干,学得很累,可成绩还是越来越差,甚至
是长大的原因吗?不知道从哪天起,我们的梦就一下子多了起来。有的梦美好,有的梦荒诞;有的梦幸福,有的梦可怕;有的梦回味深长,有的梦转头就忘……  其中有一种梦,有人说它美丽,有人说它荒唐,有人对它嗤之以鼻,有人为了它苦苦追寻……它的名字叫做——明星梦。    “追梦”现场目击记    这只是一个普通的周末。这里是杭州工人文化宫的露天广场,但在这一天,则是2006年“我型我秀”杭州赛区的报名和海选现场
纵向  1.英国的中文全称。  2.指但丁、彼特拉克和薄伽丘这三位欧洲文艺复兴的先驱。  3.英国著名政治家、军事家,1649年处死了国王查理一世,宣布成立共和国。  4.英国作家狄更斯的一部长篇小说,讲述了发生在巴黎与伦敦的一些故事。  5.一位英国作家,代表作有《1984》《动物庄园》等。  6.杜甫诗《不见》中“飘零酒一杯”的前一句。  7.原乌克兰一艘未建造完成的航空母舰,后被中国改造成航
这是一次不一样的采访,丰子恺已经故去多年。我探访的是他的故居——上海陕西南路39弄93号。那是文学家、漫画家丰子恺生前最后定居,也是居住时间最长久的地方。  在那里,我遇到了他的外孙宋雪君。他从上海的一所高校退休后就来做丰子恺故居的志愿者,每个周末在那里接待来访的朋友。每当人们问起他的身份时,他总是高高兴兴地把胸口的证件翻转过来给参观者看,那是丰子恺一家的全家福。他指着当中的那个小男孩说:“这个就
我很想努力学习,想在下课和课余时间做作业,回家就可以有时间看书和做课外练习。可事实上,我根本不会在下课的时候做作业,往往不是玩就是闲聊。回家以后也是看电视或找别人玩。  我的同桌是我的好朋友,她很喜欢玩,每次都是她带我玩的,导致作业不能完成。我同桌还爱抄我的作业,上课经常打扰我。我跟她说过几次别这样,但都没用。我一直想和她好好谈谈,但又怕影响友谊。她总是说学习没用,我原本坚定要好好学习的心几次都因
1  “海”老师,就是那个被我们叫作“地中海”的老师,他是我们的语文老师兼班主任。他真是什么都要管,小到课后吃零食、乱扔垃圾,大到上课迟到、课上吵闹等。我们有点讨厌他。因为他头顶头发稀疏,就有同学给他取了“地中海”这个外号,于是,私底下我们都这么叫开了。  刚开学时,有一次,在“地中海”的课上,我们讲话的讲话,玩手机的玩手机。  “地中海”提高了嗓门:“我们来看看这篇文章的中心思想,作者……”  
人间四月天  横向  一、成语,路上没有人会把别人丢失的东西捡走,形容社会风气淳朴,人们品行高尚。  二、成语,离弃黑暗的旧势力,投向光明的新力量,比喻在政治上脱离反动阵营,投向进步方面。  三、指不可移动或者如果移动就会改变性质、损害其价值的有形财产。  四、成语,形容天色将明未明时的景象。  五、指国与国之间的正式外交关系。  六、指大声地叫。  七、指适合于队伍行进时演奏或歌唱的乐曲,它节奏
【摘要】朗读教学是小学低段语文教学中的一个重要环节。通过朗读,学生不仅能发展语文能力,也能体会情感,提高审美能力。而目前小学低段朗读教学中还存在着不少“疑难杂症”。本文通过分析小学低段语文朗读教学中的现存问题,归纳能提高小学低段语文朗读教学效果的有效策略。  【关键词】小学低段 朗读教学 教学策略      朗读教学,就是运用朗读的方法来进行语文教学,以获取言语能力的活动。朗读教学是阅读教学的重