基于学生核心素养生成的“研学活动”

来源 :中学历史教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：maxwang007

【摘要】

：

<正>笔者在2019年5月的"深化课程改革——探索转型期历史课堂教学"市级研究课中,进行了基于学生核心素养生成的"走进开封"、"游学杭州"研学活动设计与实践。听课专家与老师认

【作者】

：

柳春梅

【机构】

：

北京市日坛中学;

【出处】

：

中学历史教学

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

核心素养文献史料隋朝大运河史料实证社会实践活动《东京梦华录》两浙路经济发展状况文学作品

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<正>笔者在2019年5月的"深化课程改革——探索转型期历史课堂教学"市级研究课中,进行了基于学生核心素养生成的"走进开封"、"游学杭州"研学活动设计与实践。听课专家与老师认为此研学活动设计与实施在如何将"学生对知识学习过程转化为发展历史学科核心素养过程"的课堂教学方式转型方面具有借鉴意义。一、研学活动设计缘起(一)新课改理念对教学实践的导向性

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