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合作学习模式充分体现以教师为主导、学生为主体的教学原则，有利于建立新型的师生关系。同时，合作学习突出语言的应用，重视语言的实践性和语言能力的获得。重视小组合作交际，重视生生互动，使学生之间相互合作、相互学习、相互协调和相互竞争的品质得到培养。这样，有利于培养学生良好的心理素质，调动和发挥学生的学习积极性，提高学生的英语交际能力，解决个别差异，缩小两极分化，有效地提高中学英语教学质量。