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分析目前信息类专业毕业设计普遍存在的问题,提出将多学科交叉的教学模式运用于信息类专业毕业设计中,通过多学科交叉的教学实践,拓宽信息类专业毕业设计的选题渠道,增强学生的综合能力和就业实力。
信息类专业多学科交叉毕业设计模式探析
【摘 要】
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分析目前信息类专业毕业设计普遍存在的问题,提出将多学科交叉的教学模式运用于信息类专业毕业设计中,通过多学科交叉的教学实践,拓宽信息类专业毕业设计的选题渠道,增强学生
【机 构】
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江苏理工学院电气信息工程学院,江苏理工学院计算机学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年24期
【基金项目】
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江苏省品牌专业建设项目（PPZY2015B133）, 江苏理工学院重点学科建设项目（20310211423）
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