论文部分内容阅读
历史创新能力培养的模式构建
【机 构】
:
常州市第八中学
【出 处】
:
中学历史教学研究
【发表日期】
:
2000年2期
其他文献
今年以来,在自治区资源综合利用产品(项目)认定委员会、广西节能技术服务中心、柳州铁路局集经处的大力支持下,"跨越行动计划"在我厂这样一个基础条件最差、许多人认为不可能
五四运动已过去八十一个春秋,然而五四精神仍然激励着我们,弘扬五四精神,进行爱国主义教育仍是时代的主旋律。而作为新文化运动的摇篮和五四运动的发源地——北京大学,在这一时期
综合设计是学生掌握一定计算机知识后进行的集中实践环节,对于刚入校的新生存在着一定的困难。如何让学生顺利完成综合设计,激发学习计算机的兴趣,是高校计算机教学改革的重
2000年新版《历史教学大纲》中指出:“在历史教学过程中要注意培养学生的创造性能力,使学生进一步掌握和应用学习历史和认识历史的基本方法,增强学生自主学习和探究方法的能力”
2014年中国国际水泥峰会发布2014年中国水泥熟料产能前20家企业排行榜。中国建材以水泥熟料产能30005万吨/年位居榜单第一位,不仅如此,中国建材的熟料产能已超过世界水泥大鳄欧