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《义务教育美术课程标准(2011版)》是目前我国美术基础教育的蓝本,其中"设计·应用"占有重要比例,传统手工教育与非物质文化遗产以及艺术教育有着诸多契合点。文章从传统工艺教育的新课标定位谈起,探索了在中小学开展手工教育课程的手段,为手工教育实践提供借鉴。
“和而不同”——新课标中的少儿传统手工教育
【摘 要】
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《义务教育美术课程标准(2011版)》是目前我国美术基础教育的蓝本,其中"设计·应用"占有重要比例,传统手工教育与非物质文化遗产以及艺术教育有着诸多契合点。文章从传统
【机 构】
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陕西师范大学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2015年19期
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