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现代信息技术高速发展,面对云端时代的原住民,中职语文戏剧教学如何教、教什么应基于教学对象的学习实情,利用现代信息技术,采用"四微两辩一实践"的教学形式,尝试改变、颠覆传统的教学模式,践行翻转课堂的教学模式,促进学生个性化学习。
基于翻转课堂理念的戏剧教学实践新探索——以《窦娥冤》为例
【摘 要】
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现代信息技术高速发展,面对云端时代的原住民,中职语文戏剧教学如何教、教什么应基于教学对象的学习实情,利用现代信息技术,采用"四微两辩一实践"的教学形式,尝试改变、颠覆
【机 构】
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杭州市余杭区社区学院
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2015年12期
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