【摘 要】
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基于对中职心理健康教育教学现状与改进方式的分析研究,首先要明确中职生心理健康的现状,然后结合大多数中职生依旧存在心理问题与心理教师专业水平较低这两点问题,对如何有
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基于对中职心理健康教育教学现状与改进方式的分析研究,首先要明确中职生心理健康的现状,然后结合大多数中职生依旧存在心理问题与心理教师专业水平较低这两点问题,对如何有效改进中职心理健康教育中的问题进行分析,进一步得出中职院校需认识到家庭教育的重要性、有效培养学生自信心以及明确学生不同的心理健康情况这三点有效措施,总体实现中职心理健康教育的高效化。
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