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孩子到了五、六岁后，对阅读和识字越来越有兴趣，刘于家长来说，孩子从亲子阅读过渡到自主阅读，增加阅读量和识字量，对孩子进入小学学习也是有一定帮助的。如果由家长手把手，一个字一个字教他们认读，不仅家长费力，而且孩子能记住的也不多。这种情况下。我个人认为，趣味阅读是一个帮助孩子多识字的好方法。
趣味阅读
【摘 要】
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孩子到了五、六岁后，对阅读和识字越来越有兴趣，刘于家长来说，孩子从亲子阅读过渡到自主阅读，增加阅读量和识字量，对孩子进入小学学习也是有一定帮助的。如果由家长手把手，一个字一
【机 构】
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重庆市渝北庆龄幼儿园
【出 处】
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今日教育：当代幼教
【发表日期】
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2008年2期
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