【摘 要】
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从物化理论分析当前我国干部教育,主要存在受教育主体物化、教育者物化、教育目的物化、教育内容物化和教育方式物化等问题。可以从教育者和受教育观念、完善考核机制等方面
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从物化理论分析当前我国干部教育,主要存在受教育主体物化、教育者物化、教育目的物化、教育内容物化和教育方式物化等问题。可以从教育者和受教育观念、完善考核机制等方面改进。
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