【摘 要】
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教师是支撑孔子学院的关键因素,随着孔子学院的发展,师资供给的矛盾日益凸显。通过分析目前孔子学院师资供给的现状和困境,主要从师资供给主体--中方合作院校角度提出了缓解
【机 构】
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浙江师范大学汉语国际推广办公室,华东师范大学国际汉语文化学院
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“非洲语言政策与规划发展变革研究”(17BYY013);国家汉办孔子学院建设和汉语国际教育研究课题“孔子学院本土化发展研究”
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教师是支撑孔子学院的关键因素,随着孔子学院的发展,师资供给的矛盾日益凸显。通过分析目前孔子学院师资供给的现状和困境,主要从师资供给主体--中方合作院校角度提出了缓解师资供给矛盾的变革方案和策略建议:孔子学院总部/国家汉办应试行职能下放、强化标准引领、关注专业建设和院校平衡、提高教师待遇并保障职业发展;孔子学院中方合作院校则应从师资培养相关专业建设、专职教师队伍建设、中方院长及本土教师培养模式等进行探索。
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