【摘 要】
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2.6.辐射定标分系统 HYDICE敏感器辐射定标的技术指标是按照类似的HYDICE的系统通常只有在实验室条件下才能达到的标准设定的。 辐射定标是在野外用两个相同的积分球(标明野
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2.6.辐射定标分系统 HYDICE敏感器辐射定标的技术指标是按照类似的HYDICE的系统通常只有在实验室条件下才能达到的标准设定的。 辐射定标是在野外用两个相同的积分球(标明野外定标装置1或2)进行的。为了进行交叉定标,必要时,两个野外定标装置可以互相调换。第三个积分球是实验
2.6. RADIATION SCALING SYSTEMS The technical specifications of the HYDICE sensor radiation calibration are based on standard HYDICE systems that are usually only achievable under laboratory conditions. Radiation calibration is done in the field using two identical integrating balls (labeled field calibration device 1 or 2). For cross-calibration, two field calibration devices can be interchanged if necessary. The third integrating sphere is the experiment
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少数民族的舞蹈一直都是各自名族的特色,穿着特殊的服装欢快地跳舞是一道亮丽的风景线,其中有着1000多年发展历史的乐作舞更是典型的代表。本文对红河地区乐作舞的艺术特征分
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AIM: To determine the relationship between CD11 c expression level and prognosis in patients with gastric cancer(GC).METHODS: This retrospective survival study
【摘 要】本文分析了新形势对课堂教学的新要求和我校课堂教学现状，阐述了开展本课题研究的意义，查阅了大量文献综述并对其做出较为合理的分析判断，对课题涉及的概念进行了界定。通过访谈、座谈、调查问卷等形式对我校课堂教学现状进行了具體深入的调查，做出了比较客观全面的分析，结合教科研活动引导教师从教学目标明确化、教学方法科学化、教学资源多样化、习惯培养系列化四个方面对提高课堂教学实效性的策略进行了研究。
丹参(Salvia miltiorrhiza Bge.,2n=2X=16)为唇形科鼠尾草属多年生草本植物,其干燥根及根茎是我国重要的大宗药材之一,具有重要的药用价值、经济价值和研究价值。目前,丹参遗
[摘要]新课标提出培养学生口语交际能力的要求，为语文教学指明新的行动准则。在语文教学中可利用创设情境激趣，重视小组讨论作用及开展形式多样的活动发挥学生自主性，变课堂为学生所主导，使学生在自主、自由的氛围中得到口语交际能力的锻炼。 [关键词]创设情境 小组讨论 多样的活动 在语文教学中，总结出几个培养口语交际能力的方法。 一、创设情境教学，鼓励学生发言 课堂教学历来以教师为主导，学生只能成为
本研究以新疆甘草不同种植模式土壤为研究对象,分别于新疆的主要甘草GAP认证基地(棉花-甘草)轮作,(甘草-甘草)连作,(甘草-葵花)轮作,(甘草-小麦)轮作等不同种植模式的土壤进
<正>随着我国第三次全国文物普查工作的结束,各地的文物遗存数量有了翻倍的增长,但是我们的保护机构并没有随之增加相应的人力、物力,这就使我们基层文物保护管理机构的保护
课堂提问是任何教学活动中必备的教学形式，是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要的双边教学形式。它既是重要的教学手段，又是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效果的有效途径。“提问”包含了疑惑和解惑两个方面，也界定了“教”和“学”的传达和领会。“解惑”因“提问”而生，“解惑”与“提问”息息相关。问题建立的同时也就建立了答案生成的预设，建立了课程的教学节奏和教学进程。然