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在新高考背景下,对高中地理教学也提出了更高的要求,以往的教学模式显然已经无法满足当前教学发展的需要,这就需要教师能够依据学生的实际情况,科学合理的制定教学方案,对学生的核心素养进行培养,加强他们的解题能力。本文通过分析高中地理教学现状,进而提出了当前背景下有效的教学策略和方法,促进高中地理教学有效性的提升。