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随着社会教育事业的进步,小学道德与法治课程不仅仅局限于学生知识的讲授,更关注学生素养的提高,使得学生能 够正确地认识这个世界。因此作为小学道德与法治老师应该积极承担责任,提高对学生思想教育,制定合适的教学目标,本文主 要从四个方面来探索构建小学道德与法治课程新课堂的策略。
浅谈核心素养下如何构建小学道德与法治新课堂
【摘 要】
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随着社会教育事业的进步,小学道德与法治课程不仅仅局限于学生知识的讲授,更关注学生素养的提高,使得学生能 够正确地认识这个世界。因此作为小学道德与法治老师应该积极承担
【机 构】
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科右前旗第一小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年8期
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