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教师行动研究在经历了多年的理论和实践研究之后,遇到的问题既有教师自身发展中的原因,也有外部因素的影响。本文就此做了进一步的探讨和分析,并有针对的提出四方面的应对策略和有效途径。
教师行动研究：问题和对策
【摘 要】
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教师行动研究在经历了多年的理论和实践研究之后,遇到的问题既有教师自身发展中的原因,也有外部因素的影响。本文就此做了进一步的探讨和分析,并有针对的提出四方面的应对策
【机 构】
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广西民族大学文学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年25期
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