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为响应国家“一带一路”倡议,进一步推进职业教育配合行业企业“走出去”,天津市提出创办并建设实践了“鲁班工坊”这一职业教育国际合作新模式。从该模式的文化内涵分析及应用现状出发,通过比对轨道交通类职业教育国际合作的特点,对该模式在轨道交通类职业教育“走出去”实际建设过程中的应用进行了详细的分析。