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西班牙语作为第二语言的教学，具有其特殊性。学生学习的最大难点是缺乏语言环境。学生的西班牙语思维空间有很大的局限性，且经常受到母语（中文）和英语思维的影响。西班牙语是一门入门较难的语言，存在着大量复杂的语法现象和发音规律。因此，在课堂教学中，创设积极的学习环境，培养学生的西班牙语感是教学的重点。
在西班牙语教学中培养积极情绪渗透语感
【摘 要】
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西班牙语作为第二语言的教学，具有其特殊性。学生学习的最大难点是缺乏语言环境。学生的西班牙语思维空间有很大的局限性，且经常受到母语（中文）和英语思维的影响。西班牙语是一门
【机 构】
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天津中德职业技术学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2008年6期
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