论文部分内容阅读
本人在农村任教多年，在实践与调查中发现，当前农村初中生语文课外阅读存在以下两个方面的不足：1．学生自身及家长的不重视与城市相比，由于受本身的地理条件、物质条件，及其他现实条件的限制，绝大部分农村地区文化教育事业还相当落后。学习语文，仅仅局限于学好语文书上的有限的几十篇文章，学生是远远不能形成较强的语文能力的。