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在小学班主任的教学管理过程中,言传和身教对于教师的教学起到非常重要的作用,教师如果缺乏了教学中的言教艺术,就无法取得好的教学效果。作为小学班主任,需要掌握和运用一些正确的谈话方式和技巧,这样就能在学生管理过程中起到事半功倍的效果。学校也可以根据教师具体的教学年级对教师进行相关的培训,帮助教师提高自己的言教水平。