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本文以“基因突变的相关内容”为例简介“问题式”教学在生物学概念教学中的应用及注意事项。
例谈“问题式”教学在概念教学中的应用
【摘 要】
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本文以“基因突变的相关内容”为例简介“问题式”教学在生物学概念教学中的应用及注意事项。
【机 构】
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河北省衡水市武邑中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2013年5期
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