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在我国推行节能减排政策的大背景下,节能减排创新人才的培养至关重要。我国的高等教育对于普及提高广大学生的节能减排意识,提高创新能力具有重要作用。高校通识选修课的目的之一就是要培养大学生社会责任感和创新意识。本文以"水资源利用与保护"和"资源再生利用"两门课程为例,从课程教学内容、教学方法、创新竞赛、社会实践活动等方面,培养大学生节能减排意识和行为能力。调查结果表明,相关通识选修课程对于大学生节能减排意识和行为能力的提升起到了关键作用。