本报综合消息 6月29日上午，广东第二师范学院在广州主办以“高品质教育创新行动”为主题的粤港澳中小学校长论坛暨中国教育培训协同创新联盟成立大会。
　　中国产学研合作促进会执行副会长、秘书长王建华，常务副秘书长丁玉贤，中国教育发展战略学会执行会长、教育部原政策法规司司长孙霄兵，教育部政策法规司学校安全风险防控政策评估及实验研究项目管理办公室主任张国远，广东省教育厅师资管理处处长傅湘龙，广东省科技厅基础研究与科研条件处处长黄江康，广东第二师范学院党委书记王左丹，校长廖伟群，副校长马骏、李旭旦、黄慕雄，广东实验中学原校长、现广东实验中学越秀学校校长郑炽钦，广州创显科教股份有限公司董事长张瑜，广州培生教育传媒有限公司董事长周健等出席了开幕式。粤港澳大湾区中小学名校长、高校、研究院所、国内教育培训企业代表300余人参加会议。
　　王左丹指出，为深入学习、贯彻落实中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》《粤港澳大湾区发展规划纲要》等重要文件精神，基于广东第二师范学院的办学传统和“新师范”建设使命，举办“粤港澳中小学校长论坛暨中国教育培训协同创新联盟成立大会”，围绕“高品质教育的创新行动”主题进行论坛交流，恰逢其时。为此，广东第二师范学院多年来与智慧教育服务运营商、明星企业广州创显科教股份有限公司开展校企合作，以信息化引领构建全新的教师教育生态体系，双方已正式签署合作协议，全面推动“新师范”建设和促进产教深度融合、校企合作，借助移动互联网、物联网大数据、人工智能和教育教学的深度融合创新，打破传统教育的时空局限和学校围墙，实现与教师教育一线的网络互联互通、资源共建共享，促进师生课堂教学技能、教育信息技术应用能力和信息素养的全面提升。基于前期产学研合作实践创新成功经验的基础，联合科研院所、教育培训企业、教育科技企业、教育产业投资机构以及相关服务机构共同倡议发起成立“中国教育培训协同创新联盟”，旨在加强高校、科研院所、教育培训机构、教育科技企业之间的协同合作，解决教育培训企业在创新发展中遇到的系列问题，促进教育培训行业的规范有序发展，提升我国教育培训机构协同创新水平；同时，也为“发展中国特色世界先进水平的优质教育”和“建立粤港澳大湾区基础教育交流合作”搭建持續交流合作平台。办高品质教育的核心是建设高品质的师资队伍，办高品质教育必须依靠高品质教师，高品质教师是高品质教育的核心要素。高品质教师是教师队伍的优秀代表，是高品质教育的引领者、推动者和示范者，是实施教育改革、提升教育品质的开拓者和促进者。为此，成立“中国教育培训协同创新联盟”，聚焦“高品质教育的创新行动”主题研讨具有重要意义。
　　孙霄兵指出，当前教育培训发展正在从数量发展到质量发展的关键阶段，只有高品质的教育才会被社会和人民接受。期间，需要学校、家庭、社会三方协同教育，共同创新，此次论坛搭建了一个粤港澳大湾区教育培训方面的合作交流平台，有助于高品质教育创新行动落地。中国教育培训协同创新联盟是深化服务的中间力量，业务合作的行业平台，有助于教育培训高品质、健康、规范的发展。希望联盟积极组织产学研各界力量，推动应用创新、服务创新，促进教育培训行业的规范发展，提高协同创新水平，面向“一带一路”国家，传播中国教育培训行业情况，做出品牌，树立教育培训行业的信心。