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小学语文阅读是教学中最重要的一部分,也是对学生分析能力、感悟能力、体验能力要求最高的知识点。随着新课程改革的深入实施,阅读教学的方法必须坚持创新,从学生的实际感受出发,让学生获得更多的感悟,从阅读中汲取营养,并对自己的世界观、人生观和价值观有所增进,为实现高质量的学习奠定坚实的基础。
试论阅读教学中学生感悟力培养
【摘 要】
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小学语文阅读是教学中最重要的一部分,也是对学生分析能力、感悟能力、体验能力要求最高的知识点。随着新课程改革的深入实施,阅读教学的方法必须坚持创新,从学生的实际感受
【机 构】
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泉港区河阳小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题“农村小学生语文阅读能力培养的途径研究”(课题编号:FJJKXB16-223)
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