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本文以美学核心范畴之一的＂意境＂作为理论指导依据,以声乐课堂的教学过程为脉络,在传统的声乐教学模式下引入意境论,从新的视角诠释声乐教学,研究和探索提高声乐教学的艺术水平。
空与实 形与神——声乐教学中的意境论
【摘 要】
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本文以美学核心范畴之一的＂意境＂作为理论指导依据,以声乐课堂的教学过程为脉络,在传统的声乐教学模式下引入意境论,从新的视角诠释声乐教学,研究和探索提高声乐教学的艺术水平
【机 构】
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中国音乐学院声乐歌剧系
【出 处】
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音乐探索
【发表日期】
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2015年2期
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