论文部分内容阅读
数学课堂小组的合作学习是新课程理念下的学习方式之一，它有效地激发了学生的学习积极性，还有助于培养学生的团队意识和集体观念，从而真正实现使每个学生都能够得到发展的教学目标。
浅谈在数学课堂中的小组合作
【摘 要】
：
数学课堂小组的合作学习是新课程理念下的学习方式之一，它有效地激发了学生的学习积极性，还有助于培养学生的团队意识和集体观念，从而真正实现使每个学生都能够得到发展的教学目
【机 构】
：
重庆市涪陵区荔枝街道梓里九年制学校
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2013年15期
其他文献
中梁山矿区社会保障服务站是一个原中梁山矿务局破产时组建移交给九龙坡区政府管理的机构，移交时管理对象6964人、（其中离休人员19人、退休人员5468人、待退人员525人、抚恤、
集成创新网络具有的集优、协作的特征在企业抢占先机、占领市场的过程中至关重要的意义。在实践过程中,企业集成创新网络得到了丰富与发展。随着知识、技术、环境的变化,集成
证券市场风险对出资人来说意味着预期回报甚至本金的减少或消失。这种风险对中国股市中的分散股民已领教深刻。然而，作为广大储户委托人的银行中介在对上市公司的直接贷款行动
为考察钢管混凝土界面抗剪粘结性能，研究钢管截面形式对钢管混凝土界面抗剪粘结性能的影响，完成了6根方钢管混凝土和5根圆钢管混凝土共11个试件的反复推出试验。根据试验结果，探