【摘 要】
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教育质量评价是从结果倒逼教育治理改革的工具,是当前我国探索学前教育治理现代化的重要方向。美国学前教育质量评级与提升系统(QRIS)实施至今已有20多年,北卡罗莱纳州是最早试行QRIS地方化的地区之一,在学前教育治理变革中成效最为显著,不仅解决了治理多头分散的难题,构建起统一的教育质量评价标准,并且形成了多方合力的治理新格局,推动了该州学前教育信息的公开。北卡罗莱纳州QRIS体系的发展演变为我国学前教育治理改革提供了若干启示:一是要以质量评价体系创建为契机,实现学前教育治理力量协同;二是在评价激励机制上应当
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度学科共建项目“大数据背景下社区托育服务供给的协同创新研究”(GD20XJY19),广东省教育厅普通高校重点科研平台和科研项目“广东学前教育优质均衡发展的政策体系构建研究”(2018WQNCX130)。
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教育质量评价是从结果倒逼教育治理改革的工具,是当前我国探索学前教育治理现代化的重要方向。美国学前教育质量评级与提升系统(QRIS)实施至今已有20多年,北卡罗莱纳州是最早试行QRIS地方化的地区之一,在学前教育治理变革中成效最为显著,不仅解决了治理多头分散的难题,构建起统一的教育质量评价标准,并且形成了多方合力的治理新格局,推动了该州学前教育信息的公开。北卡罗莱纳州QRIS体系的发展演变为我国学前教育治理改革提供了若干启示:一是要以质量评价体系创建为契机,实现学前教育治理力量协同;二是在评价激励机制上应当
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以“投入-过程-产出”为视角,从学生发展水平、发展基础因素两大模块构建普通高中教育质量监测指标体系和监测标准,配套研发监测工具和监测系统。2019—2020年在广东省珠海市16所普通高中开展质量监测,基本形成省级教研机构、市级教育管理部门和教研机构、各参测学校三级联动的普通高中教育质量监测推进模式。后续将从完善监测结果反馈和公告机制、拓展项目实施区域、研发智能化监测平台等方向继续深化研究。
最近迷上了去星巴克，特别是离北外最近的那家。经常到了周六周末拿着电脑去写作业，一坐就是一天，感觉也很舒服。但有时候也会烦恼，星巴克的人总是那么多，像菜市场一样。其实平心而论，一杯咖啡三十多元并不算便宜。在北外每天的饭前可能差不多就是这个数字，如果吃食堂甚至还低于这个数字。我的好奇心就被激发起来了：我并不算爱喝咖啡，也不懂咖啡，为什么我愿意花三十多喝这杯饮料？又为什么有这么多人愿意花上几十上百元就喝
目的探讨左卡尼汀在尿毒症血液透析治疗中应用效果。方法选择2016年2月至2019年2月在我院接受血液透析治疗的88例尿毒症患者为研究对象,采用随机分组法分成对照组和观察组,每组44例,对照组给予常规治疗,观察组给予患者左卡尼汀治疗。对两组患者的实验室指标、临床症状改善情况、临床治疗有效率等指标进行对比。结果观察组患者的各项实验室指标均优于对照组,差异明显(P<0.05)。观察组患者的改善情况为:食欲32例,精神状态35例,肌肉无力35例,低血压40例;对照组患者的改善情况为:食欲9例,精神状态14例
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