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新课程背景下的小学信息技术教学是学生亲自动手实践的过程,也是学生创造的过程。教师应打破传统、单一、枯燥的教学方式,让学生喜爱信息技术,营造轻松的教学氛围,挖掘学生的信息技术潜能。笔者针对小学信息技术存在的问题,提出了适应新课改情况下的小学信息技术教学策略。
新课改下小学信息技术教学存在的问题及对策
【摘 要】
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新课程背景下的小学信息技术教学是学生亲自动手实践的过程,也是学生创造的过程。教师应打破传统、单一、枯燥的教学方式,让学生喜爱信息技术,营造轻松的教学氛围,挖掘学生的
【机 构】
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淮安市清江浦实验小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年12期
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