积极心理学视域下生涯规划课程实施策略

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近年来,达州中学以积极心理学理论为指导,扎实开展生涯规划教育,就生涯规划教育校本教材、课程开发及有效实施方面进行深度探索,形成了操作性较强的生涯规划课程“124”实施策略。一、围绕一个核心理念,让生涯教育实施有高度北京师范大学朱小蔓教授曾经说过:“教育的目的,应该指向人的和谐发展与终身幸福。”
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