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新课改倡导自主、 合作、 探究的学习方式,而教师教学方式的转变和学生学习方法的改变, 无疑是新课改的突破口.教师通过让学生提问、 参与备课、 登台讲课、 组织课堂四方面的尝试, 并结合具体的教学过程, 详细诠释了如何找到教师教学方式和学生学习方法转变的切入点, 旨在把学习的主动权交还给学生, 把学生的全面发展、健康发展、和谐发展落到实处.