论文部分内容阅读
药理学内容更新快,难点多,研究和改进药理学课堂教与学,对培养高质量药学人才,提高教学质量有着直接作用.笔者就近几年来运用导入式教学法教学谈几点体会.
导学式教学法在药理学中的运用
【摘 要】
：
药理学内容更新快,难点多,研究和改进药理学课堂教与学,对培养高质量药学人才,提高教学质量有着直接作用.笔者就近几年来运用导入式教学法教学谈几点体会.
【机 构】
：
广西药科学校,南宁,530023
【出 处】
：
医学文选
【发表日期】
：
2000年4期
其他文献
目的:观察行左心耳封堵治疗心房颤动的围手术期进行系统护理的体会.方法:回顾分析2015年5月—2016年12月在南京市第一医院心内科行左心耳封堵术17例患者的围手术期护理包括完
目的:了解骨盆骨折病例中展开整体护理对于其术后恢复质量产生的影响.方法:抽选115例骨盆骨折而于2014年1月至2016年4月间入院施行手术疗法的病例,依据手术时间的不同分组:甲
目的:护理干预在胃十二指肠穿孔患者术后护理中应用.方法:收集我科患者胃十二指肠穿孔患者60例并采取有效的护理干预,严密观察病情变化,及时给予病人全面的护理干预.结果:经
目的:研究静脉输液护理中行个性化输液护理的有效性.方法:选取我院2014年2月—2016年8月收治的静脉输液120例为研究对象,分为两组,给予对照组患者常规护理,在对照组基础上给
目的:探讨对消化性溃疡患者实施综合护理干预的临床效果.方法:选择2014年1月—2016年12月江苏省南通大学附属医院分院消化内科诊治的经胃镜确诊为胃及十二指肠活动期40例患者
目的:对肝胆外科手术患者术后肠胃功能恢复的护理问题进行研究.方法:收集本院2016年5月到2016年11月期间的62例患者作为研究对象,按照随机抽取的方式,将62例患者划分为对照组
全科医学是一门综合性的临床学科,它立足于社区,向个人和家庭提供集预防、保健、医疗、康复于一体的连续性、综合性、人性化的卫生服务,这一学科已经越来越受到人们的重视和
目的:探究营养护理在结合患者护理中的应用研究.方法:选取我院过往72例肺结核住院患者作为观察对象,随机分配为每组36例,观察组和对照组两组形式.对照组的肺结核住院患者运用
成骨不全症亦称脆骨症、特发性骨质脆弱、及骨膜发育不全、间充质发育不全、遗传性脆骨三联症(Triad of Hereditary Fragililas Ossium)等.具有遗传性和家族性,但也有少数单
目的:对1例双眼视网膜母细胞瘤患儿母亲的心理支持进行回顾分析.方法:采用访谈患儿母亲,并记录资料.结果:总结出患儿家属常出现经济压力、恐惧(癌)、焦虑、缺乏相关知识和家