【摘 要】
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通过对全国医药中等职业技术学校教材”生物化学”的使用,我们深感这本教材突出了科学性、系统性、基础性、针对性、实用性的原则。但是,我们在教学实践中发现该教材的实验七”
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通过对全国医药中等职业技术学校教材”生物化学”的使用,我们深感这本教材突出了科学性、系统性、基础性、针对性、实用性的原则。但是,我们在教学实践中发现该教材的实验七”酶促反应的影响因素”有些方面存在不足,需要加以改进,本文针对实验过程中试剂及步骤做了修改,以更好完成实验目的。
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