论文部分内容阅读
陶行知先生所提出的“教学做合一”思想是将“做”置于教学活动和学习活动的中心环节,着重突出“做”所具有的重要作用,同时又不否定教学活动和学习活动所具有的作用,将“知”与“行”相互统一起来,以此来实现教学和实践运用的相互结合,在开展教学活动的过程中着重强调“教学做合一”。随着教育事业的发展,这一思想也被逐渐应用到初中物理实验教学中。