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文章以宁波高校为对象，研究了现行高校薪酬制度对教师工作压力、心理承受力以及价值观的影响。研究结果显示：教师对自我价值的实现存在较强烈的追求，希望得到社会更高的认可，普遍对现行薪酬机制的公平性和公正性存在质疑，为此在一定程度上影响了工作积极性的发挥。
薪酬机制对教师行为模式的影响
【摘 要】
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文章以宁波高校为对象，研究了现行高校薪酬制度对教师工作压力、心理承受力以及价值观的影响。研究结果显示：教师对自我价值的实现存在较强烈的追求，希望得到社会更高的认可，普遍
【机 构】
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浙江万里学院
【出 处】
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浙江万里学院学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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宁波市哲学社会科学规划课题（编号：G12JY-18）.
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