【摘 要】
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新课程下的教育理念,促进了音乐教学评价的变革,音乐课程标准要求建立发展性的综合评价机制。《音乐课程标准》要求“应在体现素质教育目标的前提下,以音乐课程价值和基本目
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新课程下的教育理念,促进了音乐教学评价的变革,音乐课程标准要求建立发展性的综合评价机制。《音乐课程标准》要求“应在体现素质教育目标的前提下,以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点,建立综合评价机制”。规定音乐课程评价必须遵循四个原则:导向性原则、科学性原
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