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中小学生是祖国的未来，是社会主义现代化建设的后备军。特别是当代的中小学生，他们正处于社会转型的关键时期，学校、家长、社会对他们寄予了厚望并向他们提出了很高的要求，但他们的身心特点与过去学生相比，又有明显的不同，如果我们不了解和研究他们现在的特点，就很难有效地开展教育工作。更不要说实现教育目标。所以教师不仅要以平视的眼光看待学生，更要以动态的眼光来看待学生。