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处于起步阶段的国内校车发展越来越受到社会关注,一些不稳定＂因素＂依然大量存在。一些运行中的＂校车＂仍不安全,有的只是改改颜色,在外观上酷似,但实际的安全性能并未显著提高;地方政府、教育部门、学校等需求方还处于观望之中,到底要不要上？如何筹措资金？以谁为主体购买并管理营运？难题不一而足。已购校车的地方也并不安生——部分校车买回去，却长时间无法启用，不能及时投入运营，学生享受不到校车带来的好处；部分已投入使用的校车，因线路、路权管理无法可依，造成实际运营困难，甚至有停运风险……