【摘 要】
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＜正＞幼儿生来就具有艺术的潜能，每个适龄的幼儿都喜欢涂和画。美术是一门结合形象与抽象的艺术，简单而复杂。它是培养幼儿创造力和想象力的手段，其独特的创造力在于本身的性质。美术教育又是一种以发展形象思维为主的教学活动，既能发展幼儿的认知、观察力；又能培养他们的创造力。因此，美术活动对幼儿教育来说至关重要。艺术活动是为了提升幼儿的情感，培养他们初步感受美、表现美的情趣和能力。教师应根据幼儿不同年龄的发展
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＜正＞幼儿生来就具有艺术的潜能，每个适龄的幼儿都喜欢涂和画。美术是一门结合形象与抽象的艺术，简单而复杂。它是培养幼儿创造力和想象力的手段，其独特的创造力在于本身的性质。美术教育又是一种以发展形象思维为主的教学活动，既能发展幼儿的认知、观察力；又能培养他们的创造力。因此，美术活动对幼儿教育来说至关重要。艺术活动是为了提升幼儿的情感，培养他们初步感受美、表现美的情趣和能力。教师应根据幼儿不同年龄的发展特点和能力差异，以多样化的形式开展教学活动，做好指导的角色，始终以幼儿为主体。因此，教师不仅要注重幼儿美术素养的培养，更应注重幼儿创造力的培养。?
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