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学术能力已成为当前衡量高校图书馆员素质的一项重要指标,而树立良好的学术人格是成为学术型馆员的必要前提。继承和弘扬以仁、义、礼、智、信＂五常＂为基本要求的儒家传统君子观中的合理成分对馆员树立新型学术人格有重要的启发意义。通过比较旧＂五常＂——传统君子观的伦理内涵与新＂五常＂——确立馆员学术人格的伦理诉求,提出了构建馆员学术人格的伦理态度和路径。