【摘 要】
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在信息技术迅猛发展的时代背景下,人们的生产生活中增加了对于各类信息技术的应用需求.越来越多的教师在实践教学环节结合实际的教学需求,总结学生的学习规律和认知层次,并以
【基金项目】
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《(高中)技术素养培养与数学教育协同构建的实践研究》项目论文之一.《(高中)技术素养培养与数学教育协同构建的实践研究》为江苏省中小学教学研究第十二期课题(2017JK12一L168),淮安市第二期533英才工程科研资助项目(HAA201717).
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在信息技术迅猛发展的时代背景下,人们的生产生活中增加了对于各类信息技术的应用需求.越来越多的教师在实践教学环节结合实际的教学需求,总结学生的学习规律和认知层次,并以此为基础,对传统的教学模式进行更新和改革.在高中教学中,教师可借助信息技术手段,实现教学模式的改革,最终极大地提高教学效率,进而为学生的长远化发展奠定坚实的基础.
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