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【摘 要】
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【摘要】 语文研究性学习是我国近年来语文课程改革的重点。中职院校做为我国教育教学改革的一个重要阵地，对语文研究性学习进行了大量的研究和实践，也总结出了不少成果。但是长期以来，我国包括中职院校在内的诸多职业学校对语文课程教育并没有引起足够的重视，在具体的教学实践，尤其是在教学目标的设置上还存在不少弊端。本文即基于此，重点讨论了在中职院校内进行语文研究性学习的作用、意义，以及如何正确设立语文研究性
【出 处】
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课程教育研究·下
【发表日期】
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2012年1期
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