【摘 要】
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互联网移动时代,手机已逐渐改变了人们的生活方式,它最大限度地满足人们交流的需要,却又拉开人与人之间的距离,甚至是亲子之间的距离。研究选取大同市两所幼儿园120名家长,采
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划“天水市民办幼儿园园长的从业现状及发展困惑研究”(GS[2017]GHB0407),天水师范学院教育硕士指导教师基础教育研究“乡村新入职幼儿教师职业适应性的研究”(TYXM1802),教育部“西部农村教师专业发展生活史研究——基于走教模式下的教师考察”(17YJA880047)
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互联网移动时代,手机已逐渐改变了人们的生活方式,它最大限度地满足人们交流的需要,却又拉开人与人之间的距离,甚至是亲子之间的距离。研究选取大同市两所幼儿园120名家长,采用手机问题使用量表和亲子关系量表进行测量,结果表明:手机成瘾、亲密性亲子关系和冲突性亲子关系分别在职业、文化水平变量上存在显著差异;幼儿家长中大部分被试手机成瘾倾向处于中等水平;幼儿家长手机成瘾与冲突性亲子关系呈显著正相关、与亲密性亲子关系呈显著负相关,对依赖性亲子关系并无显著影响。因此,建议幼儿家长适度使用手机,树立正确家庭价值观;发挥榜
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