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【摘 要】
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【内容摘要】英语在中国小学正式设置课程时间不长，对于小学生来说是一门新学科，比较生疏。学生在学习的过程中会缺乏兴趣，学习积极性不高，学习效果不好。因此小学英语教学应立足于学生心理生理发展状况，合理安排课程，营造良好英语氛围，提高小学生英语学习兴趣。本文立足于学生英语学习兴趣缺乏的原因分析，积极思考，探索提高小学英语学习兴趣的有效途径。 【关键词】兴趣提高 小学生英语 教学方法 一、绪论 兴趣
【出 处】
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中学课程辅导·教师通讯
【发表日期】
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2016年14期
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