【摘 要】
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在新课程改革的背景下,在实施素质教育的过程中,人们为落实以人为本的教学理念,纷纷研究和探讨如何构建课堂的高效性,许多专家、学者、同行也都提出了自己的策略、见解和教学
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在新课程改革的背景下,在实施素质教育的过程中,人们为落实以人为本的教学理念,纷纷研究和探讨如何构建课堂的高效性,许多专家、学者、同行也都提出了自己的策略、见解和教学实践体会.本文从遵循学生的认知规律和心理特点,营造和谐、友好的教学氛围,在合作学习中需特别注意的几个问题,校本课程资源的利用等方面做了一些探讨,希望能给大家以有益的启迪和帮助.
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