切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
教育比较研究法之独立性研究
教育比较研究法之独立性研究
来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yizhanghong
【摘 要】
:
目前,教育比较研究法存在着独立性丧失的现状。这种现状是人们长期缺乏对教育比较研究法的研究造成的。为保持教育比较研究法的独立性,应加强对教育比较研究法的研究,廓清教
【作 者】
:
裴嵘军
田尊道
【机 构】
:
太原大学教育学院教育系; 天津师范大学教育科学学院;
【出 处】
:
辽宁教育
【发表日期】
:
2013年21期
【关键词】
:
教育比较研究法
比较教育研究
独立性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,教育比较研究法存在着独立性丧失的现状。这种现状是人们长期缺乏对教育比较研究法的研究造成的。为保持教育比较研究法的独立性,应加强对教育比较研究法的研究,廓清教育比较研究法和比较教育研究之间的关系、加强对教育比较研究法的实践运用。
其他文献
“对分课堂”与小学群文阅读教学的有效整合——《桥》一课的教学尝试
"对分课堂"主要是针对目前在课堂教学中存在的主要问题,结合教师课堂讲授与讨论的优点而提出的一种课堂教学改革新模式。"对分课堂"在全国推广后颇受欢迎,很多基础教育教师开
期刊
“对分课堂”
小学群文阅读
整合
案例
国内知识管理理论的发展
文章以作者在国内各大图书馆、知识管理网站、搜索引擎的统计研究为基础,参考国内学者关于知识管理的各种著作研究,阐述了国内知识管理理论的发展背景和发展过程,进一步从纵
期刊
国内
知识管理
理论研究
发展
其他学术论文